十四堂人生創意課2:創意→創造→創世

創意>創造>創世

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  • 語言:繁體中文
  • ISBN:9789868860384
  • 出版日期:2014/03/01
<內容簡介> 創意天龍8部之2:「大學四年的進階練功」 創意速度太慢,意念成真的創世法,才能瞬間改變遊戲規則! 比《秘密》中文版早3個月出版,提前揭示心想事成的創造法則! 2013最新增修版,是每一位看過《十四堂人生創意課1》的人, 進一步挑戰自己創意極限、拉高創意海拔的必讀指南! 繼排行榜首、熱賣40多刷的暢銷書《十四堂人生創意課1》後, 李欣頻以更高的視點,找出啟動創意風暴圈的方法 創意→創造→創世,不退流行的12層終極創意境界 還包括「憂鬱創意學」、「夢境創意學」、「巧合創意學」、「杜拜創意學」等完整概念。 終極創意的三階段,歷經「原我」→「變我」→「全我」的過程 以十二個層級、更高的全新視點,淬鍊出無限可能的創意境界。 創意:站在原點看新的可能。 從一個原定的劇本,嘗試出不同演法,而展演出不同的效果╱結果。 創造:站在新的點上看無限可能。 創造出源於自己更獨特、更高竿的劇本,並演得淋漓盡致。 創世:在無限可能的點上,看最好的可能。 以全新的全觀視野,創造自己、眾人、萬物集體合演新局面的劇本。 創意→創造→創世,就是在不同的高度,看見不同的廣度,不論是針對眼前必須發揮創意的個案,或是面對自己的人生,都是一樣的方法。如果能先將自己拉到最高的視點,就能看到自己不同的廣度,而這方法將來要用在任何地方,包括人際關係、溝通技巧、案子的創意發想、創作……都能游刃有餘。 以電影《上帝也瘋狂》為例,這三階段就是:「創意」——構思以各種方法,讓可樂瓶變得不一樣,比方廠商改變瓶子的形狀、圖案等,但仍視之為「可樂瓶」。「創造」——像電影中的非洲布希曼人,不把可樂瓶當瓶子,而是當成武器、樂器、或是爭奪權力的目標物。「創世」——以可樂瓶為建材或是素材,例如組成一張椅子、拼裝出一部車、建成一個房子……創出一整個世界的規模。 對有創意的人而言,每天讓一個大無畏的靈魂活回來,每天都是全新的開始,體驗自己是無所不能的創造者,一天就是一場驚天動地的創世紀! ★本書特色: ◆隨書另附介紹杜拜夢想建設藍圖全彩拉頁 ◆《十四堂人生創意課》累積印量已超過40刷,這系列在兩岸至少已經賣超過30萬冊。 ◆每個學生必備的人生創意多腦盒 ★名人推薦: ◆像是洞窟冥思或功夫修煉一樣,李欣頻的《十四堂人生創意課2》尋求的境界,一層推向一層,後一層推翻前一層,卻又包容前一層,峰迴路轉,曲折離奇,深得辯證思想之趣,令人目眩神迷。這本書寫得創意十足,也禪意十足,不僅剝開創意真相,也示範創意思維本身。──詹宏志 ◆李欣頻的這本書,從低階的「創意」始,到高階的「創世」終,天馬行空,意興遄飛,其實所談的就是那最終極的創意心靈和創意人生。——南方朔 ★目錄: 推薦文:創意從心開始╱南方朔 自序 這本書是未來的我,寫給現在的自己! 第一篇 進階創意學:站在原點看新的可能 終極創意第一層:刪光所有人,只留下自己。 終極創意第二層:抽絲剝繭找出自己的模式,徹底沖換慣性思維。 終極創意第三層:擁有每日新生感官,歡迎各種靈魂附體。 終極創意第四層:開啟自體運轉世界的主動能,進入心想事成的圓滿新紀元。 第二篇 創造學:站在新的點上看無限可能 終極創

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