來上一堂破壞課(平裝)

創新大師克里斯汀生的教育新解

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  • 語言:繁體中文
  • ISBN:9789861576039
  • 出版日期:2009/03/03
<內容簡介> 李偉文 中央大學認知神經科學研究所所長及教授 洪蘭 聯合推薦! 本書宗旨是要找出根本病因,說明為什麼學校無法進步。 作者在這個基礎下,提出一套建議解決這些問題。 這些解決方案是前所未有的。 大多數有關改善學校的著作,都是研究學校的需要而提出的結論。 但《來上一堂破壞課》不一樣,本書的學術領域是創新。 作者研究、寫作本書的方法,並非立基於公立教育, 而是根源於創新研究,就像一套濾鏡一樣,從不同角度來檢驗這一行的問題。 這些濾鏡有能力照亮不同領域的複雜問題,並已獲得印證, 包括國防、半導體、醫療照護、零售業、汽車業、金融服務業、 電信業等各領域。 希望《來上一堂破壞課》對公立教育問題的創新做法, 也可以為這個領域帶來創新的見解。 ★目次: 序文藍道圈高中 第1章:為何學校難以配合每位學生的不同學習方式,採取不同的教學法? 第2章:開始改變:學校符合社會的需求 第3章:塞滿教室的電腦 第4章:以破壞模式配置電腦 第5章:以學生為主體式的學習制度 第6章:早期學習對學生成就的影響 第7章:改善教育研究 第8章:打造改變的共識 第9章:提供學校創新所需的架構 回TOP↑

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