華德福教育之父:魯道夫.施泰納

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  • 語言:繁體中文
  • ISBN:9789861916361
  • 出版日期:2014/12/01
<內容簡介> 魯道夫‧施泰納於1919年實踐的教育藝術,即一般所知的「華德福教育」,是他畢生豐碩的成就之一,而且百年後仍可作為指引我們的方針。正如治療教育、醫學、生物動力農業、經濟學、藝術與優律司美等其他領域,華德福教育因人智學才能理解更深。自19世紀末以來,魯道夫‧施泰納因應現代意識首次以德語說出人智學,使其成為通用且可研究的認知途徑。胸襟寬大和嚴謹同屬作為靈性科學的人智學之特質。在現今日益複雜的世界情勢下,魯道夫‧施泰納相當冒險卻全然自抉地奉獻了畢生所有的心力以實踐她。魯道夫‧施泰納的傳記提供了豐富的研究素材,以便讀者能理解,人智學的精髓是如何為了人本身的個別工作而真實地賦予超越任何獨斷主義的不同脈動。 ★目錄: 發展歷程之初  童年及青少年時期  維也納時期1879~1890  內在發展 朝向自由的人類學 過渡期  在柏林的紛紛擾擾中  世紀之交  邁向神智學之路 從神智學到人智學  拓展認知途徑的步驟  成立德意志神智學協會  脫離神智學協會  藝術刺激  作為人之智識的人智學 人智學實務推動  社會有機體的三元性  自由華德福學校  醫學 晚年歲月 <作者簡介> 克裡斯托夫‧林登貝格(Christoph Lindenberg),德國人,1930年生,成長於索林(Solling)山邊霍茲明敦鎮(Holzminden)附近的農村寄宿學校,曾至哥廷根和弗萊堡求學。1955~1980年任教於華德福。1980年以歷史學者身分從事研究工作,並於斯圖加特教授華德福教育理念課程。卒於1999年4月20日。 著作包含: ‧Individualismus und offenbare Religion. Rudolf Steiners Zugang zum C hristentum

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