幼兒園行政理論與實務(2版)

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  • 語言:繁體中文
  • ISBN:9789571176031
  • 出版日期:2014/09/10
本書旨在介紹幼兒園行政的理論與實務,以期讓修讀幼兒教育或保育相關科系的學生,與幼兒園教保服務人員,能了解幼兒園行政事務的內容、歷程與相關議題。 本書共分為十二章,第一章為緒論,主要有四部分,旨在闡明幼兒園行政的意義、範圍;我國教育行政與幼兒園行政的關係;幼兒園的籌備與成立;幼兒園的發展計畫。其餘各章為幼兒園的教務行政、保育行政、總務行政、人事行政、公共關係、評鑑、行政歷程、公辦民營、策略管理、危機管理、教師工作倦怠的成因與預防,各章都包含若干幼兒園行政的重要內容。 ★本書特色: 本書旨在介紹幼托園所的行政與管理,以期讓修習幼兒保育相關科系的學生與幼托園所的教師與保育人員,能了解幼托園所行政事務的內容、歷程與相關議題。 ★內文試閱: 第一章 幼兒園行政的意涵 本章幼兒園行政的意涵共分四部分加以敘述,首先,釐清幼兒園行政的意義和範圍;其次,說明我國社福及教育行政與幼兒園行政的關係;第三,幼兒園的籌備與成立;第四,幼兒園的發展計畫。 第一節 幼兒園行政的意義與範圍 壹、幼兒園行政的意義 托兒所行政是指托兒所行政機構的一切事務處理,包括經營托兒所事業、維持托兒所秩序及改進托兒所教育等項業務;即是依據教保原理與經濟原則,按一定的計畫與方法,對於托兒所內一切組織上、設施上、工作上的所有問題,做最適當的處理,藉以增進托兒所行政的功能,達成托兒所教保的使命。而研究托兒所行政的目的在提高辦理托兒所行政的成效,和避免單憑經驗而發生了紊亂與浪費的執行方法(王靜珠,民89a)。幼稚園行政可說是依據教育原理與經濟原則,按一定的計畫和方法,對於幼稚園內一切組織上、設施上、工作上的所有問題,作最適當的處理,藉以增進幼稚園行政的功能,達成幼稚園教育的使命(王靜珠,民89b)。 幼保機構行政是指托育機構依據教保理論,運用有效和科學的方法,對於機構內的人、事、財、物等業務,作最妥善而適當的處理,以達到教保目標的一種過程,詳言之其行政的主體是指托育機構,行政的內容是指托育機構的人、事、財、物,而行政的方式是依據教保理論,運用有效和科學的方法,作最妥善而適當的處理,所謂有效的方法是指運用計畫、組織、溝通、協調及考核等各種方式(王立杰,民95)。 幼兒園行政是教育行政的一部分,其任務在提供幼兒良好的學習情境,使老師能專心教學,發展並維持園所與社區間動態的和諧關係,使家庭瞭解園所的教保活動,願意支持園所,與園所共同努力,讓幼兒獲得健全的快樂童年;幼兒園行政是園所依據教育與保育原則,運用有效和科學的方法,對園、所內的人、事、財、物等業務,做最妥善而適當的處理,以增進幼兒健全發展,達成幼兒教育目標的一種歷程(蔡春美、陳素珍,民101)。 綜合上學學者專家的意見,將幼兒園行政的意義定義為:「幼兒園行政是園所依據幼兒教育、保育原理與經濟原則,運用有效計畫和科學的方法,對幼兒園內的一切事務處理,包括人、事、財、物等相關業務,做最妥善而適當的處理,以促進幼兒健全發展,增進幼兒園行政的功能,達成幼兒園教育與保育目標的一種歷程。」 貳、幼兒園行政的範圍 幼兒園實施幼稚教育,依幼兒園的行政組織系統,設有教務、保育

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